Grip op OCD - abstracts lezingen
Hieronder vind je de abstracts van de lezingen voor het feestelijk symposium ter ere van kinder- en jeugdpsychiater dr. Hilde Sijmons, supervisor van de raadplegingen angst- en stemmingsstoornissen van de dienst kinder- en jeugdpsychiatrie.
Dwang, meer dan een symptoom. Wegen naar herstel
Een dwangstoornis bij kinderen en jongeren raakt veel meer dan hun obsessies en compulsies: ze beïnvloedt het dagelijks functioneren, de ontwikkeling en het gezinsleven. Herstel vraagt daarom meer dan symptoomreductie. Een holistische aanpak, met aandacht voor zowel het kind als zijn of haar omgeving, is hierbij van belang.
In deze lezing toont psycholoog Justyna Van den Abbeel hoe motivatie voor verandering, cognitieve gedragstherapie met exposure en responspreventie (ERP), en een betrokken steunteam samen een krachtig hersteltraject vormen. Binnen de raadpleging angst- en stemmingsstoornissen van het UPC KU Leuven werd onder impuls van dr. Sijmons een geïntegreerd aanbod ontwikkeld dat theorie en praktijk verbindt en inzet op de veerkracht en empowerment van kinderen én ouders. Herstel betekent uiteindelijk niet alleen minder dwang, maar opnieuw ruimte krijgen om te leven, ondanks angst en onzekerheid.
Durven in een virtuele wereld: wat kan technologie betekenen voor het assessment en de behandeling van angst en dwang?
Hoewel cognitieve gedragstherapie met exposure een bewezen werkzame behandeling is voor angst en dwang bij jongeren, blijven er in de praktijk uitdagingen bestaan. Zo zijn sommige situaties moeilijk te creëren binnen de therapiekamer en zijn niet alle jongeren even gemotiveerd om zich bloot te stellen aan hun angsten. Bieden digitale toepassingen zoals virtual reality (VR) mogelijkheden om therapie toegankelijker, aantrekkelijker en beter afgestemd op de leefwereld van jongeren te maken? En zijn ze even werkzaam als traditionele (in vivo) behandelingen?
In deze lezing geeft assistent professor Sara Scheveneels een overzicht van de huidige stand van zaken rond het gebruik van VR binnen zowel het assessment als de behandeling van angststoornissen en dwang bij kinderen en jongeren. Er wordt stil gestaan bij de wetenschappelijke evidentie rond de werkzaamheid en aanvaardbaarheid van VR, en bij de kansen en beperkingen van deze technologie. Tot slot kijken we vooruit naar toekomstige ontwikkelingen en de vraag hoe technologie kan bijdragen aan meer gepersonaliseerde, effectieve en motiverende zorg voor jonge mensen met angst- en dwangklachten.
“Dwang, dwing, dwong”: verschillende perspectieven op de obsessieve compulsieve stoornis bij kinderen en jongeren
In deze lezing geeft kinder- en jeugdpsychiater Chaim Huijser een overzicht over de obsessieve compulsieve stoornis bij kinderen en jongeren vanuit verschillende perspectieven. Wat is dwang en hoe herken je het? Hoe kan je dwang begrijpen vanuit een genetisch perspectief en hersenonderzoek? Je maakt kennis met de nieuwste bevindingen en wat er verder nog onderzocht moet worden. Wat zijn de effecten van dwang en dwingend gedrag op de omgeving en welke effecten kan de omgeving op de dwang hebben. Tenslotte bespreken we wat al deze kennis betekent voor de behandeling en pogingen om dwang verleden tijd te maken “dwong”. Hierbij zal ook meest recente, nog niet gepubliceerde, bevindingen van het onderzoek naar de SPACE methodiek gepresenteerd worden.
Aan het einde van de lezing heb je meer grip op de nieuwste ontwikkelingen rondom OCD bij kinderen en jongeren gekregen. Je zal zien dat een pensionering weliswaar het einde van een professionele loopbaan is maar dat er nog veel te ontdekken is.